GENERACIÓN DE LAS COMPUTADORAS

GENERACIÓN DE LAS COMPUTADORAS
Primera Generación (1951-1958)

En esta generación las máquinas son grandes y costosas (de un costo aproximado de 10,000 dólares).

La computadora más exitosa de la primera generación fue la IBM 650, de la cual se produjeron varios cientos. Esta computadora que usaba un esquema de memoria secundaria llamado tambor magnético, que es el antecesor de los discos actuales

Usaban tubos al vacío para procesar información.

Usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los programas.

Usaban cilindros magnéticos para almacenar información e instrucciones internas.

Eran sumamente grandes, utilizaban gran cantidad de electricidad, generaban gran cantidad de calor y eran sumamente lentas.

Se comenzó a utilizar el sistema binario para representar los datos.

Segunda Generación (1958-1964)

En esta generación las computadoras se reducen de tamaño y son de menor costo. Aparecen muchas compañías y las computadoras eran bastante avanzadas para su época como la serie 5000 de Burroughs y la ATLAS de la Universidad de Manchester. Algunas computadoras se programaban con cinta perforadas y otras por medio de cableado en un tablero.

Características de está generación:

Usaban transistores para procesar información.

Los transistores eran más rápidos, pequeños y más confiables que los tubos al vacío.

200 transistores podían acomodarse en la misma cantidad de espacio que un tubo al vacío.

Usaban pequeños anillos magnéticos para almacenar información e instrucciones. cantidad de calor y eran sumamente lentas.

Se mejoraron los programas de computadoras que fueron desarrollados durante la primera generación.

Se desarrollaron nuevos lenguajes de programación como COBOL y FORTRAN, los cuales eran comercialmente accsesibles.

Se usaban en aplicaciones de sistemas de reservaciones de líneas aéreas, control del tráfico aéreo y simulaciones de propósito general.

La marina de los Estados Unidos desarrolla el primer simulador de vuelo, "Whirlwind I".

Surgieron las minicomputadoras y los terminales a distancia.

Se comenzó a disminuir el tamaño de las computadoras.

Tercera Generación (1964-1971)

La tercera generación de computadoras emergió con el desarrollo de circuitos integrados (pastillas de silicio) en las que se colocan miles de componentes electrónicos en una integración en miniatura. Las computadoras nuevamente se hicieron más pequeñas, más rápidas, desprendían menos calor y eran energéticamente más eficientes. El ordenador IBM-360 dominó las ventas de la tercera generación de ordenadores desde su presentación en 1965. El PDP-8 de la Digital Equipment Corporation fue el primer miniordenador.

Características de está generación:

Se desarrollaron circuitos integrados para procesar información.

Se desarrollaron los "chips" para almacenar y procesar la información. Un "chip" es una pieza de silicio que contiene los componentes electrónicos en miniatura llamados semiconductores.

Los circuitos integrados recuerdan los datos, ya que almacenan la información como cargas eléctricas.

Surge la multiprogramación.

Las computadoras pueden llevar a cabo ambas tareas de procesamiento o análisis matemáticos.

Emerge la industria del "software".

Se desarrollan las minicomputadoras IBM 360 y DEC PDP-1.

Otra vez las computadoras se tornan más pequeñas, más ligeras y más eficientes.

Consumían menos electricidad, por lo tanto, generaban menos calor.

Cuarta Generación (1971-1988)

Aparecen los microprocesadores que es un gran adelanto de la microelectrónica, son circuitos integrados de alta densidad y con una velocidad impresionante. Las microcomputadoras con base en estos circuitos son extremadamente pequeñas y baratas, por lo que su uso se extiende al mercado industrial. Aquí nacen las computadoras personales que han adquirido proporciones enormes y que han influido en la sociedad en general sobre la llamada "revolución informática".

Características de está generación:

Se desarrolló el microprocesador.

Se colocan más circuitos dentro de un "chip".

"LSI - Large Scale Integration circuit".

"VLSI - Very Large Scale Integration circuit".

Cada "chip" puede hacer diferentes tareas.

Un "chip" sencillo actualmente contiene la unidad de control y la unidad de aritmética/lógica. El tercer componente, la memoria primaria, es operado por otros "chips".

Se reemplaza la memoria de anillos magnéticos por la memoria de "chips" de silicio.

Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC.

Se desarrollan las supercomputadoras.

Quinta Generación (1983 al presente)

En vista de la acelerada marcha de la microelectrónica, la sociedad industrial se ha dado a la tarea de poner también a esa altura el desarrollo del software y los sistemas con que se manejan las computadoras. Surge la competencia internacional por el dominio del mercado de la computación, en la que se perfilan dos líderes que, sin embargo, no han podido alcanzar el nivel que se desea: la capacidad de comunicarse con la computadora en un lenguaje más cotidiano y no a través de códigos o lenguajes de control especializados.

Japón lanzó en 1983 el llamado "programa de la quinta generación de computadoras", con los objetivos explícitos de producir máquinas con innovaciones reales en los criterios mencionados. Y en los Estados Unidos ya está en actividad un programa en desarrollo que persigue objetivos semejantes, que pueden resumirse de la siguiente manera:

Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC.

Se desarrollan las supercomputadoras.

Inteligencia artíficial:

La inteligencia artificial es el campo de estudio que trata de aplicar los procesos del pensamiento humano usados en la solución de problemas a la computadora.

Robótica:

La robótica es el arte y ciencia de la creación y empleo de robots. Un robot es un sistema de computación híbrido independiente que realiza actividades físicas y de cálculo. Están siendo diseñados con inteligencia artificial, para que puedan responder de manera más efectiva a situaciones no estructuradas.

Sistemas expertos:

Un sistema experto es una aplicación de inteligencia artificial que usa una base de conocimiento de la experiencia humana para ayudar a la resolución de problemas.

Redes de comunicaciones:

Los canales de comunicaciones que interconectan terminales y computadoras se conocen como redes de comunicaciones; todo el "hardware" que soporta las interconexiones y todo el "software" que administra la transmisión.

fuente de consulta: http://www.cad.com.mx/generaciones_de_las_computadoras.htm

¿QUE ES HARDWARE Y SOFTWARE?

¿Qué es el hardware?

El hardware es la parte que puedes ver del computador, es decir todos los componentes de su estructura física. 

La pantalla, el teclado, la torre y el ratón hacen parte del hardware de tu equipo.

¿Cuál es el software?

Estos son los programas informáticos que hacen posible la realización de tareas específicas dentro de un computador. Por ejemplo Word, Excel, PowerPoint, los navegadores web, los juegos, los sistemas operativos, etc.

fuente de consulta: https://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/informatica_basica/empezando_a_usar_un_computador/2.do
DISPOSITIVOS DE ENTRADA Y SALIDA
Dispositivos de Entrada
Son aquellos que sirven para introducir datos a la computadora para su proceso. Los datos se leen de los dispositivos de entrada y se almacenan en la memoria central o interna. Los dispositivos de entrada convierten la información en señales eléctricas que se almacenan en la memoria central.
Dispositivos de SalidaLos dispositivos de salida son aquellos que reciben información de la computadora, su función es eminentemente receptora y por ende están imposibilitados para enviar información. Entre los dispositivos de salida más conocidos están: la impresora (matriz, cadena, margarita, láser o de chorro de tinta), el delineador (plotter), la grabadora de cinta magnética o de discos magnéticos y la pantalla o monitor.

fuentes de consulta: http://proyectoova.webcindario.com/dispositivos_de_salida.html

http://proyectoova.webcindario.com/dispositivos_de_entrada.html
UNIDADES DE ALMACENAMIENTO
- MEDIOS DE ALMACENAMIENTO DE DATOS EN UNA COMPUTADORA

Las unidades de almacenamiento pueden ser externas o internas a la computadora.

Las unidades de almacenamiento también pueden hacer referencia a las unidades lógicas de almacenamiento.

Algunas unidades de almacenamiento son:
* Disco duro.
* Disquetera.
* Unidad de discos ópticos (CD-ROM, DVD, HD-DVD, Blu-Ray).
* Memoria flash.
* Unidad de cinta magnética.

UNIDADES DE MEDIDA DE ALMACENAMIENTO DE DATOS

- Byte
- Kilobyte
- Megabyte
- Gigabyte
- Terabyte

fuente de consulta: http://www.alegsa.com.ar/Diccionario/C/4414.php

ejercicio practico 3

1) En un nuevo documento, ingresar el siguiente texto (como aparece en el impreso, con faltas de ortografía para su posterior corrección) en fuente Time New Roman 12 ptos y justificado. Tener en cuenta que el mismo tiene que prepararse de forma tal de que al escribir la sigla “TPL” la misma sea sustituida automáticamente por “Tecnología de producción limpia".
R= con el teclado presioné Alt+A+O y clic con el ratón a: "Revisión"
Clic en "Opciones de autocorrección" clic en "Remplazar" y escribir las siglas TPL,
Clic en la siguiente barra blanca y escribir: "Tecnología de la Producción Limpia"
Clic en "Aceptar"
2) Especificar tamaño de papel carta con todos los márgenes de 3 cm.
R=Con el taclado Alt+C+M+A y agregar en "superior" e "inferior" el 3 cm y "Aceptar"
3) Corregir las faltas de ortografía que se encuentren en el documento.
R=Con el teclado Alt+R+G y "Cambiar", siempre y cuando buscando las palabras congruentes.
4) Aplicar sangría izquierda y derecha de 2cm al último párrafo del documento.
R= Seleccioné el último párrafo y con el teclado Alt+C+Q+ flechita hacia arriba hasta encontrar el 2 cm, para el izquierdo.
Y para el derecho igual con el teclado Alt+C+D+flechita hacia arriba hasta encontrar el 2 cm
5) Aplicar espaciado de 6 ptos anterior y posterior a todo los párrafos del documento.
R=con el taclado presioné Alt+C+PP
Me fuí a donde dice: "Espaciado" y le puse en anterior y posterior 2 cm
6) Cambiar la palabra “beneficios“ por un sinónimo adecuado acorde a la redacción.
R=con el teclado  presioné Alt+O+FY+B y donde esta la barra de buscar le puse la palabra "beneficios"
Ya cuando tenia el sinónimo borré la palabra de "beneficios" y la remplazé
7) Trasladar el último párrafo al principio del documento (después del título).
R= Subrayé  el párrafo le di clic izquierdo y elegí la opción "copiar"
borré el párrafo y di clic abajo del titulo del texto y le di en opción "pegar"

ejercicio practico 2

 1) En un nuevo documento, ingresar el siguiente texto en fuente Bookman Old Style 10 ptos.
R= 1.-Selccionamos el texto indicado; con el teclado presionamos las teclas Ctrl+C
2.-Abrimos un nuevo documento en word
3.-Pegamos con las teclas Ctrl+V
4.-Luego presionamos con el teclado Alt+O+FU+Flechita hacia abajo y buscamos la fuente de Bookman Old Style
 5.-Presionamos las teclas siguientes Alt+O+TA+Flechita hacia abajo para elegir el numero de la fuente que indica en este caso es el 10
2) Especificar tamaño de papel A4 con márgenes izquierdo de 4 cm y el resto de 2 cm.
R=1.-Presionamos las teclas Alt+C+T+Flechita hacia abajo y seleccionamos la opción que dice A4
2.- Para los margenes presionamos Alt+C+M+A:aparece una ventana donde dice: Margenes-Superior y ahí le escribimos 2 cm, en Izquierdo, 4 cm, en Inferior 2cm y Derecho 2 cm y elegir la opción "Aceptar".
3) Aplicar sangría de 1ra línea en 2cm y definir interlineado en 1,5 líneas para cada párrafo
del documento, excepto los títulos y subtítulos.
R= Con el teclado presioné Alt+C+Q+ flecha hacia arriba hasta llegar a 2 cm estando en el primer renglón
Para aplicar el interlineado presioné las teclas Alt+Ñ+SS+Flechita hacia abajo hasta llegar al Moderado que tiene el interlineado de 1.5 y "Enter"
4) Centrar y aplicar borde inferior al título principal del documento, posteriormente copiar
a los subtítulos el formato establecido para éste.
R=Para aplicar el borde inferior al titulo; seleccioné el titulo, y con el teclado presioné  Alt+O+RB+I+Enter
5) Cambiar el orden de la información, ahora el texto sobre la Gran Muralla China debe
quedar al final del documento.
R= Seleccioné el texto donde dice la Gran Muralla China, lo borro ó le doy opción cortar con clic izquierdo y me desplazo hacia abajo y con el teclado Ctrl+V

ejercicio practico 1

2) Realizar los siguientes puntos:
a) Aplicar estilo cursiva al primer párrafo ("Hace...") y subrayado al segundo ("Con...").
R= 1.-Subrayé desde donde dice: Hace... hasta donde acabó en el primer punto y aparte
2.- Por consiguiente con el teclado presioné la teclas "Ctrl+k"
b) Modificar el tipo de fuente para el segundo párrafo siendo Bookman Old Style la que se deberá definir.
R= Con el teclado presioné las siguientes teclas: "Alt+O+FU+Tecla de flecha hacia abajo y busco este estilo en la barra".
c) Modificar el tamaño de la fuente para el tercer párrafo ("Se...") siendo 11 ptos el que se deberá definir.
R= Mismamente con el teclado presioné Alt+O+TA+ 11
d) Dejar una línea en blanco entre los títulos y los párrafos y entre los párrafos del documento.
R= Presioné la tecla "Enter" entre los títulos y parrafos